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一体化教学以教师、教材、教室三方面的改进,来实现教学质量的提升,将理论教学与实践教学两个环节串联在一起,促进理论与实践融合,与中职汽修专业教学需求相符.在教学过程中,学校应该强化对于“一体化”教师专业能力的培养,应用现代化信息技术,进行一体化课堂教学设计,完善教学设施配置,改善实践教学条件.