【摘 要】
:
计划经济和市场经济,是两种社会内在结构完全不同的经济形态.计划经济的主体是国家行政机构,经济运行的调节机制是自上而下的行政指令.市场经济的主体是直接从事经济活动的个
论文部分内容阅读
计划经济和市场经济,是两种社会内在结构完全不同的经济形态.计划经济的主体是国家行政机构,经济运行的调节机制是自上而下的行政指令.市场经济的主体是直接从事经济活动的个人和生产组织,经济运行的调节机制是客观的价值规律.从计划经济变革为市场经济,必须真正实现社会经济活动的主体从政府机构向市场经济活动当事人的转换,真正实现社会经济活动由行政权力支配到由市场机制客观调节的转换,这是经济体制改革的实质.
其他文献
在人们的印象中,饥肠辘辘会导致体能下降,无心学习。日本研究人员利用果蝇进行的最新实验发现,适当空腹的果蝇记忆力反而更好。
物理学属于自然科学,初中物理知识比较抽象,多用符号、公式来表达物理概念,因此学习起来也有一定难度。如果能将这些抽象的知识具体化,将复杂的理论简单化,就能降低学科难度,
在经济全球化的背景下建设内陆开放高地,重庆更加注重经济的可持续发展,站在更高层次上着力提高开放水平,尤其强调经济发展方式由大进大出的低附加值加工贸易向高附加值产业
2017年5月,重庆红岩革命历史博物馆收到一封来自浙江的求助信。来信人叫徐秀花,称父亲徐天宝生平(浙江临海人,生于1908年,1942年客死四川)与红岩公墓墓碑上篆刻的徐天宝生平十分相
摘 要:在核心素养理念指导下,初中数学教师应当积极培养学生的自主学习能力。而在实际的教学中,受到应试教育思想的束缚,无论是学校还是家长抑或是学生个人,对自主学习能力的培养依然存在重视程度不足的现状。基于此,现代初中数学教师应当积极转变教育思想,重视学生自主学习能力培养,促进学生综合素质提升。 关键词:初中数学;自主学习能力;现状;对策 基于核心素养的视角,现代教师应当积极培养学生适应于未来发展
小学英语课程是小学生接触的一门新颖的、感兴趣的新学科,如何既不违背基本的教学原则,又能够将德育有效地融入英语学习当中,使德育能够促进小学英语教学,是值得研究的重要问
我国幅员辽阔,历史悠久,民族众多,不仅是世界上地名数量最多的国家,而且其文化底蕴之深厚也非一般国家所能比拟,是一座地名文化资源的“富矿”。在地名标准化和语言文字规范化进程
摘 要:在计算机信息技术日益发展的社会,以现代信息技术为前提的新型教学方式已经被越来越多的教师在课堂教学中应用。因此,将现代信息技术和传统的教学手段相结合,可以推动中职历史教学的发展。本文主要介绍了在中职历史教学中应用现代信息技术的优势,并且提出中职历史教学中应用现代信息技术的有效措施。 关键词:现代信息技术;中职历史教学;应用 作为一名中职历史教师,可以让学生身临其境地感受到切实存在的历史场
父亲:董云宾,川军爱国将领董云宾,1881年出生在四川巴县(今重庆巴南区)一贫苦农民家。14岁跟随父亲进城,在中药铺当伙计。受辛亥革命影响,他加入同盟会,参加反清讨袁活动。因