论文部分内容阅读
高校学前教育艺术类实训室是组织学前艺术教育活动的实践场所,是检验艺术教育结果的实验场所,学生艺术实践能力的培养和教师教学内容的改革都依赖实训室功能的充分发挥。然而,学前教育艺术类实训室并没有真正发挥其实践作用,学校可以从投资设备、实训室的分类和扩大服务范围三方面不断完善学前教育艺术类实训室建设。