【摘 要】
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教研团队的优化建设是学科教学质量提高的前提和保证。在“煤地质学”课程教研团队建设过程中,实现了团队学缘结构的多样化、年龄结构梯队化、教学任务合理化,青年教师培养成
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教研团队的优化建设是学科教学质量提高的前提和保证。在“煤地质学”课程教研团队建设过程中,实现了团队学缘结构的多样化、年龄结构梯队化、教学任务合理化,青年教师培养成为团队建设的重点内容,并获得了煤地质领域多项国家级、部省级教学与研究成果。
Optimization of teaching and research team is the premise and guarantee of improving teaching quality. During the construction of teaching and research team of “Coal Geology” course, we realized the diversification of the learning structure of team, the echelon of age structure, the rationalization of teaching tasks, the cultivation of young teachers as the key content of team building and the acquisition of coal geological field A number of national, ministerial-level teaching and research results.
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