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诵读是语文教学中一种传统的但是十分有效的方法,但是在旧的教学理念支配下,诵读往往难以发挥出应有的功能。文章从新的教育理念出发,论述了诵读教学新的追求。
浅谈诵读教学新的追求
【摘 要】
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诵读是语文教学中一种传统的但是十分有效的方法,但是在旧的教学理念支配下,诵读往往难以发挥出应有的功能。文章从新的教育理念出发,论述了诵读教学新的追求。
【机 构】
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宁波市洪塘中学
【出 处】
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宁波大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年02期
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