【摘 要】
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教学设计好之后,就要把设计好的教学过程与步骤付诸实施。实施得好不好,巧不巧,就要教师的应变能力了。教师在实施过程中要摆正自己的位置,平等参与到教学中,从而提高教学效
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教学设计好之后,就要把设计好的教学过程与步骤付诸实施。实施得好不好,巧不巧,就要教师的应变能力了。教师在实施过程中要摆正自己的位置,平等参与到教学中,从而提高教学效果。
After the teaching design is good, we must put the well-designed teaching process and steps into practice. The implementation is not good, coincidentally, it is necessary to change the ability of teachers. Teachers in the implementation process should put their own position, equal participation in teaching, thereby enhancing the teaching effectiveness.
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