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结合自身教学实践经验分享两点多元化评价的积极作用。
多元评价对小学美术生的积极作用浅析
【摘 要】
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结合自身教学实践经验分享两点多元化评价的积极作用。
【机 构】
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浙江省黄岩区江口街道上辇小学,
【出 处】
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新课程(小学)
【发表日期】
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2014年05期
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