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促进儿童深度学习的自由课堂,一个很重要的前提是让孩子们拥有一个良好的学习空间。关于学习空间的概念,我们把它理解为“儿童周围的一切”。由于儿童的学习是即时、就地展开的,因此,学习空间的设计就是要创建一种互动的、以学生为中心的学习环境,构建的是一种学习者可以随时随地与任何人一起共同学习的场所。
深度学习:儿童学习空间的适度改进
【摘 要】
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促进儿童深度学习的自由课堂,一个很重要的前提是让孩子们拥有一个良好的学习空间。关于学习空间的概念,我们把它理解为“儿童周围的一切”。由于儿童的学习是即时、就地展开
【机 构】
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江苏省太仓市实验小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2019年8期
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