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以常规教育的优秀去衡量中职学生是不公平的.要把传统优秀从成绩方面变成做事做人方面.对待新的班级不要一味要求他们的成绩,而是把他们团结在一起作为班级管理目标,让他们在团结互助中学会做人的道理,而后才是学习技能真正成为社会有用的人才.
先成人后成材
【摘 要】
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以常规教育的优秀去衡量中职学生是不公平的.要把传统优秀从成绩方面变成做事做人方面.对待新的班级不要一味要求他们的成绩,而是把他们团结在一起作为班级管理目标,让他们在
【机 构】
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河源理工学校
【出 处】
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今日湖北（中旬刊）
【发表日期】
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2012年12期
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