小学低年级学生数学学习兴趣的培养

来源 :求知导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ail2515857
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师,小学低年级数学教学活动在开展过程中要培养学生的学习兴趣,让学生参与到数学学习活动中。文章主要分析了数学学习兴趣培养的必要性,提出了培养学生数学学习兴趣的策略,希望可以对学生学习兴趣培养工作的开展提供一定的帮助。
其他文献
本文以广东省银行业为例,根据国民经济核算体系(1993)特别是欧盟成员国的实践经验,研究了采用参考利率法估算和分摊金融中介服务产出,并得出了有关结论。
在教育工作中,最棘手的问题之一是后进生的转化工作。作为转化的施行者,教师首先要搞清楚他们“后进”的原因,对他们的先天遗传因素、后天学习习惯、生活环境、成长过程、父
如何选择计量属性才能保证会计信息的可靠性和相关性及会计准则执行质量是目前企业面临的主要问题,本文试从企业所有权、会计政策选择的经济后果角度来论述。
摘 要:新形势下对小学语文课程的不断改革,对教师的教学也有了更高、更新的要求。尤其是对学生语感的培养,成了语文教学中主要的目标之一。因为良好的语感,有利于学生更好地去理解一些词语和句子,并提高对词语和句子的运用能力。小学阶段语文的学习,是学习其他学科的基础,因此要加强对语文教学的重视。文章分析了小学语文教学中学生语感培养中面临的问题,并且提出了语感培养的方法,来促使教师提升教学水平。  关键词:小
本文对促销效果价值会计确认的必要性和可能性进行了探讨,认为促销效果价值的计量应当选择公允价值的现值计量方法。
摘 要:培养学生的创新思维意识和创新能力是新课程改革的核心。尤其在小学数学课堂教学中,教师只有合理创设问题情境,才能努力培养学生的创新意识和创新能力,为全面提高课堂教学效率铺平道路。  关键词:巧设疑问;创新思维;质疑引趣  中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:2095-624X(2019)32-0047-02  引 言  培养学生的创新思维意
本文以持有至到期投资的核算为例,分析其未来现金流量变化对实际利率计算产生的影响,以及这些影响造成的会计核算方法的不同选择,以供有关方面参考。
本文结合以往我校毕业的专业硕士研究生与职业岗位匹配度方面取得的显著成效分析,从研究生实践能力与相应专业的应用性和职业定向性匹配要求,从构建实践能力培养的课程体系到
家风源于家族传承中的道德根基脉络,是家庭教育的核心内容,对学生道德品质的培养起着至关重要的作用。作者在多年的工作实践中总结经验,通过倾听祖辈故事、开展实践活动、普
<正> 竦口窑是1985年歙县文化局和博物馆在文物普查时发现的。1986年5月安徽省文物考古研究所高一龙、贾庆元同志对窑址进行了调查。参加调查的还有县文化局、博物馆的邵国榔、江怡桐同志。竦口窑位于歙县桂林乡竦口村东南150米,距县城东北约10公里。窑址西侧60米为皖赣铁路,东侧约100米处是杨之水(图一)。