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随着移动学习的迅速兴起,大量的英语学习类APP应运而生,其中以词汇类学习APP居多,而相关研究较少,尤其缺乏移动学习理论研究.因此本研究使用遗忘曲线理论、多媒体理论和构建主义理论解释移动学习促进词汇习得的机制,以期丰富移动学习相关理论研究.
英语词汇类移动学习的理论研究
【摘 要】
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随着移动学习的迅速兴起,大量的英语学习类APP应运而生,其中以词汇类学习APP居多,而相关研究较少,尤其缺乏移动学习理论研究.因此本研究使用遗忘曲线理论、多媒体理论和构建
【机 构】
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北京体育大学国际组织学院,北京,100084
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2018年21期
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