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科学作为知识形态直接表现为语言形式，作为认识活动也表现为语言现象，科学与语言相互促进协同发展。本文运用语境分析方法，将科学作为一个“文本”，放到产生它的语言环境中去考察，提出“语言语境”的概念，揭示了科学理解的语言语境的结构，探讨了科学理解与语言互动的过程以及科学知识增长与语言变化的关系。
论科学与语言的关系
【摘 要】
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科学作为知识形态直接表现为语言形式，作为认识活动也表现为语言现象，科学与语言相互促进协同发展。本文运用语境分析方法，将科学作为一个“文本”，放到产生它的语言环境中去考察
【机 构】
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山西大学科学技术哲学研究中心,哲学系
【出 处】
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科学技术与辩证法
【发表日期】
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2002年2期
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