【摘 要】
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精加工策略属于认知策略的范畴,是一种加工信息的方法.本文首先结合前人的一些探究对精加工策略做出简要的阐述,接着运用比较法、质疑法和实验引导法3种典型精加工策略的方法
【机 构】
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南京师范大学物理科学与技术学院,南京师范大学教师教育学院,
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精加工策略属于认知策略的范畴,是一种加工信息的方法.本文首先结合前人的一些探究对精加工策略做出简要的阐述,接着运用比较法、质疑法和实验引导法3种典型精加工策略的方法,把教育心理学的研究成果与中学物理教学联结起来,最后对在中学物理教学中正确的实施精加工策略提出了一些建议.
Finishing strategy belongs to the category of cognitive strategy and is a method of processing information.This paper first briefly elaborates the finishing strategy by combining with some predecessors’ research, and then uses the three typical methods of comparison, challenge and experiment guidance Finishing strategy, the educational psychology research results and secondary school physics teaching link, and finally put forward some suggestions on the correct implementation of finishing strategy in the physics teaching of high school.
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