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沿着外语教学法发展的轨迹和Ellis对二语习得理论的系统总结,分析了外语教学法与二语习得理论之间的互动关系,探讨二语习得理论引领下的外语教学研究成果对中国外语教学实践的启示意义和指导作用。
外语教学法与二语习得理论的互动关系
【摘 要】
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沿着外语教学法发展的轨迹和Ellis对二语习得理论的系统总结,分析了外语教学法与二语习得理论之间的互动关系,探讨二语习得理论引领下的外语教学研究成果对中国外语教学实践
【机 构】
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安顺学院外语系
【出 处】
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贵州师范学院学报
【发表日期】
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2010年04期
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