习近平新时代中国特色社会主义思想学理化探析——以2018年版高中政治课本的编排及讲课为例

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习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系是由政策-制度话语体系和学术-理论话语体系共同构成的,两种话语体系的互动与合理性转化既是该思想体系日臻完善的外在条件,也有利于将习近平新时代中国特色社会主义思想有机地融入学校教育,进而有效地推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材并入脑入心。
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