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本文笔者以小学品社课“行行出状元”为课例，就如何有效运用互动反馈技术开展教学实践研究进行了讨论，并以“行行出状元”一课作具体说明。经实践研究表明：互动反馈技术的运用能提高学生的学习兴趣，有助于教师及时了解学生学习情况，更有助于引导学生树立正确的职业观。
互动反馈技术融入品社课的教学实践——品社“行行出状元”课例分析
【摘 要】
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本文笔者以小学品社课“行行出状元”为课例，就如何有效运用互动反馈技术开展教学实践研究进行了讨论，并以“行行出状元”一课作具体说明。经实践研究表明：互动反馈技术的运用能
【机 构】
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上海市曹杨中学附属学校
【出 处】
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教育传播与技术
【发表日期】
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2015年1期
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