现代教师职能的转变趋向

来源 :渤海大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:DZLYSSY
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知识经济的到来对教育提出了严峻的挑战.教育发展,教师先行.通过探讨教师职能转变的趋向,提出了由"经师"向"人师"、由书本的复制者到学生学习的激励者、由"教书匠"向"介体"、由文化的传播者向R&D型教师转变的基本主张,为教师的自我提高及教学工作的开展提供了新的依据.
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