初中班主任德育工作实效性的强化策略

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初中九年级的学生,面临着升学的压力,以及成长中产生的各种情绪,这些因素都会对学生的成长产生一定的影响.班主任是学生在校期间接触最多的教师,对学生各方面情况较为了解.因此,身为初中学生的班主任应当意识到这些潜在的因素,并妥善处理好这些问题,对学生进行德育教育,让学生将精力更多的放在学习上,提升学生的素养和道德品质,使学生健康的成长.
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