【摘 要】
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大学生心理健康教育课程主要涉及知识传授、行为训练及心理体验三个部分，旨在让学生能够在现实生活中运用所学心理知识，促进其心理健康自我维护，形成自尊自信、积极乐观、理性平和的心理品质，从而确保大学生健康成长。在信息化时代背景下，大学生心理健康教育课程应适应时代发展的趋势，积极转变理念，注重信息技术和传统课程教学模式的有效整合。即让学生在线上学习相关理论知识，在线下亲身感受和体验，从而实现心理健康教育的
【基金项目】
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2020年江西省高等学校教学改革研究项目“基于本土案例的《社会心理学》课程思政教学资源建设与融入路径研究”（项目编号：JGZD202071）阶段性研究成果；
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大学生心理健康教育课程主要涉及知识传授、行为训练及心理体验三个部分，旨在让学生能够在现实生活中运用所学心理知识，促进其心理健康自我维护，形成自尊自信、积极乐观、理性平和的心理品质，从而确保大学生健康成长。在信息化时代背景下，大学生心理健康教育课程应适应时代发展的趋势，积极转变理念，注重信息技术和传统课程教学模式的有效整合。即让学生在线上学习相关理论知识，在线下亲身感受和体验，从而实现心理健康教育的目标。
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