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好奇是儿童的天性。好奇心是创新的潜在力，是创新的萌芽。学生原本都有好奇心、求知欲和各种各样的想法，作为教师要保护和培养好学生的好奇心，激发儿童的好奇心，这是培养学生创新意识的起点。教师在教学中应注重对学生创造意识的培养，让学生乐于创造、敢于创造。
培养好奇心，敢于标新立异--《动手围》教学心得
【摘 要】
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好奇是儿童的天性。好奇心是创新的潜在力，是创新的萌芽。学生原本都有好奇心、求知欲和各种各样的想法，作为教师要保护和培养好学生的好奇心，激发儿童的好奇心，这是培养学生创新
【机 构】
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黑龙江省大庆市庆凤小学
【出 处】
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小学时代：教育研究
【发表日期】
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2004年期
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