论文部分内容阅读
文本解读要尊重学生的个性。然而“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解读，而必须有一定的“规范”，有一定的价值取向和解读范围的引导。于是，本文提出了有效进行文本多元解读的方法与对策，切实使学生在多元化解读过程中，张扬个性，完善人格，塑造人文精神，激发学习兴趣。
尊重学生个性 创设多元化解读方法
【摘 要】
：
文本解读要尊重学生的个性。然而“多元解读”并不意味着可以随心所欲、漫无边际地乱解读，而必须有一定的“规范”，有一定的价值取向和解读范围的引导。于是，本文提出了有效进行
【机 构】
：
山东省宁阳县乡饮乡成教中心
【出 处】
：
学问：现代教学研究
【发表日期】
：
2012年9期
其他文献
从如何在高职类院校中保质保量地发展学生党员的思路出发,根据学生党员发展的流程,通过使用学生党建管理办公自动化系统来规范组织发展程序,形成各类报表,进行辅助分析,增强
在当前大力倡导“以就业为导向、以服务为宗旨,努力推进工学结合”的职业教育新形势下,本文试图采用项目教学法探索英语与物流专业课整合教学的研究,以此激发学生的学习动机,
期刊
责编/书仪 图/Trombern指导教师:王坤rn亲爱的祖国母亲:您好!我是虎林市第一小学校三年六班的学生冯熙雯,从小生长在东北边陲的小镇——虎林.从记事起,妈妈就常对我说:“有国
期刊
目的探讨上腹部病变对门腔静脉间隙的影响。资料与方法回顾性分析68例经临床或病理证实的上腹部病变患者的CT影像资料,重点观察门腔静脉间隙的CT变化。结果59例有门腔静脉间
目的 观察小剂量等比重蛛网膜下腔—硬膜外联合阻滞在老年下肢骨折手术中的应用价值.方法 选取医院收治的实施手术的老年下肢骨折患者120例为研究对象,随机分为观察组和对照
本文对成都学院医护学院护理学专业大三和大四护生对自我职业选择的定位进行了调查，旨在分析护生的职业成熟度，并探讨影响护生职业成熟度的因素，为进一步提高护生的职业成熟度提