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“小学语文教学的目的，是指导学生正确的理解和运用祖国的语言文字，使学生具有初步的听说读写的能力；在听说读写的训练过程中，进行思想政治教育和道德品质教育”。这就确定了各教学目的都不能脱离了听说读写训练之外，“教师要在语言文字训练过程中，引导学生理解文章的思想内容，体会思想感情，使学生潜移默化地受到熏陶感染”。《卖火柴的小女孩》的作者安徒生，在反映十九世纪丹麦的社会现状，也表达了他对穷苦人民的同情。字里行间都可以反映出来，而绝对看不出他有“推翻这个剥削人的社会制度”的思想。所以，如果教师紧紧地抓住语言文字的训