思想品德学习"四字"诀

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:weijie1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在我上中学的时候最不喜欢的就是政治了,可是阴差阳错当上教师的我现在教学中却又偏偏教上了政治,我即刻总结自己的教学经验,回想自己当时不喜欢政治课的原因。在我的工作中积极改进,主动与学生沟通,让学生说出他们喜欢的教学方法,工作中努力改进并加以总结,积极实践,摸索出了学习思想品德“四字”诀的方法。从每年学生给我的《毕业纪念册》的留言中,感到自己的教学方法学生还是喜欢的,现在写出来供大家参考一下。方法概括为:听、看、思、用。
其他文献
“可接受性”是对小学生渗透数学思想方法应遵循的基本原则,小学生的思维和能力是逐步发展和完善,要在学生的“最近发展区”去根据学生的具体情况去把握渗透的度,并与具体的教学
为了应用电子自旋共振(ESR)波谱技术检测辐照葡萄,以葡萄皮、葡萄柄和葡萄籽为试验材料,研究其在0~10.0kGy剂量范围ESR波谱特征变化以及辐照剂量与信号强度的关系。结果表明:葡萄
美国心理学家曾对800名男性进行了长达30年的跟踪研究,得出了一个结论:成就最大与最小的人之间,最明显的差距不在于智力水平,也就是智商(IQ)。而在于是否有自信心、有进取心、有韧
《数学课程标准》指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索
2015年政府工作报告提出,创新创造关键在人.当前全国质检部门主动适应经济发展新常态,深化改革攻坚,强化法治质检、科技质检、和谐质检“三个质检”建设,突出驱动创新,强化风