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数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生学会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用。在教学实践中我觉得要提高教学效果，达到教学的目的，打造高效课堂，必须在引导学生参与教学活动的全过程上做好文章；加强学生的参与意识；增加学生的参与机会；提高学生的参与质量；培养学生的参与能力。