【摘 要】
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为了使学生形象地了解气孔开闭的原理,我们制作了简易气孔演示器,教学效果很好。它的制作和使用方法如下:剪取一段自行车内胎(带有气门嘴的)
In order to enable students
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为了使学生形象地了解气孔开闭的原理,我们制作了简易气孔演示器,教学效果很好。它的制作和使用方法如下:剪取一段自行车内胎(带有气门嘴的)
In order to enable students to understand the principle of stomatal opening and closing vividly, we have produced a simple stomata demonstrator which has good teaching effect. It is made and used as follows: Cut a bike inner tube (with a valve)
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肝硬化是各种慢性肝病的进一步发展,临床上分为早期肝硬化和晚期肝硬化。当患者出现肝腹水、脾肿大、门脉高压、蛋白比例倒置时,就可能是晚期肝硬化了。由于肝脏的代偿能力强
春天到了,百花争艳.一个星期天的上午,某校初中一年级一班的五十多个同学,来到公园.湿润的东南风轻轻地吹着,温暖的阳光照耀着大地,孩子们沉浸在欢乐嬉戏之中……张老师吹了
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