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科学探究中数字化技术支持的思维建模

来源 :教育信息技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户：nihao136

【摘 要】

：

当前,我国已经进入了教育信息化2.0时代,数字化技术广泛应用于教学中.文章主要阐述了数字化技术为思维建模提供了多种多样的思维工具,数字化技术支持下的思维建模的流程,以及

【作 者】

：

郑雪萍 

【机 构】

：

广东省广州市天河区教育局教研室,广东广州510630

【出 处】

：

教育信息技术

【发表日期】

：

2020年9期

【关键词】

：

数字化技术 科学探究 思维建模 

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论文部分内容阅读

当前,我国已经进入了教育信息化2.0时代,数字化技术广泛应用于教学中.文章主要阐述了数字化技术为思维建模提供了多种多样的思维工具,数字化技术支持下的思维建模的流程,以及在探究过程中数字化技术为概念建模、领域知识建模、技能建模的教学应用分析.在科学探究中数字化技术为思维建构提供了有力的支持,促进了学生观念转变,有利于学生思维的发展和探究技能的掌握.

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