让儿童不经意间积淀一份丰润的美感

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我想,看了这节课堂实录.所有人都会被课中触手可及的童真童趣深深打动,也会和我一样,产生一个深深的困惑——区区二十个字,短短四行诗,师生为什么能联手演绎出如此精彩而丰满的课堂?带着这样的疑问,我在教学中几番寻觅,仔细探究.发现主要源于两个方面:
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