【摘 要】
:
教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学 方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,使学生初步具备
论文部分内容阅读
教师的主导作用和学生的主体作用只有紧密结合,才能在课堂上取得良好的教学效果。在信息技术课堂中运用灵活多样的教学 方法,可以切实提高其课堂教学的有效性,使学生初步具备信息技术的基本素养和基本能力。从多年教学实践出发,对信息技术课堂中一些 比较有效的教学方法作了粗浅的阐述。
其他文献
一、前言 全球卫星导航定位系统(GPS)近年来取得了迅猛的发展。1993年底24颗卫星已经布设完毕,任何地点、全天候、24小时的应用已经实现。在中国测绘科学研究院也已研制成功能够输出我国地方坐标系的GPS导航定位接收机。GPS非实时的高精度控制测量已经在我国各个测地部门得到推广。但是占GPS应用85%的实时导航定位却面临着新的挑战。美国的SA政策和AS政策人为地
本论文旨在运用目的论和吉尔模式分析汉英同声传译中的常用策略。策略是口译研究中的重要课题,但现有研究多为对单个策略的研究,缺乏对几项策略的比较研究。目的论从功能角度出
90年代是国际上海洋测绘科技高速发展的年代,在我国正值“八五”和“九五”期间。随着我国社会主义经济建设高速发展对海洋测绘工作提出的要求,以及高速发展的高新科技在海洋测绘中的应用,使海洋测绘科技在“八五”期间取得了显著的进步,在“九五”期间必将取得更大的发展。 回顾前五年国内外已经取得的成就,预测今后五年的发展趋势,90年代海洋测绘科技的发展,主要表现在下列三个方面:
审美教育是指引学生发现美和感受美的重要方式,新课标要求学校教育要注意提高学生的核心素养,因此审美教育的落实,有 利于提高学生的综合素质。本文就具体实例谈谈审美教育在
1960年代的历史小说,表达了作家们在向历史诉求的过程中与小说中的历史人物彼此生死相知,以及他们对现实的介入性言说,而这种面向历史的精神旨归和介入现实的话语呈现,又隐约
将转子分段斜极和优化极弧系数两种方法相结合,研究其对永磁电机齿槽转矩的影响.采用有限元分析方法,对一台电机在不同分段数时的齿槽转矩进行了计算.结果表明分段斜极能使齿
本文从英文句子结构入手,以“格理论”为基本框架,分析各句子成分在语义及语境中的比重,在汉语译文中赋予相应的地位。由于英文和汉语的表达习惯不同,侧重点在句中所处的位置
通过电子表格软件Excel实现电力电缆截面自动选型,以此提倡当今电气设计CAD软件与通用办公软件(如Word、Excel、WPS等)的无缝链接,是当今CAD软件所推行的目标。现在已有许多文章
<正>实景课堂是指通过信号采集设备,将工厂和企业的真实场景传送到学校教学课堂,也把课堂实时情况反馈给工厂和企业的实景老师和专家,从而实现学生、授课教师、实景老师以及