“两化融合”背景下的信息管理类ERP人才培养模式探析——以广西科技大学为例

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“两化融合”不断深化的背景下,现代企业中ERP的应用领域越来越广泛,对信息管理与信息系统、电子商务及物联网等信息管理类专业培养的ERP应用型本科人才需求的数量不断增加,人才质量的要求也不断提升。文章在分析“两化融合”、“工业4.0”与“互联网+”背景下对信息管理类专业学生在“知识、能力、素质”3个层面人才需求的基础上,探索通过调整ERP人才的培养目标,形成“懂管理与技术”、“熟悉企业流程和IT技术发展”、“能够理论与实践结合”的ERP应用型本科人才的培养模式和培养体系,并从课程设置、实践环节、跨专业实训及校企合作等方面进行教育教学改革,以期培养出能适应社会需求的ERP人才。 With the continuous deepening of “integration of two cultures”, ERP applications in modern enterprises are becoming more and more widespread. The demand for ERP applied undergraduate talents trained in information management and information systems, e-commerce and Internet of Things The number of constantly increasing, the quality of personnel requirements are also rising. Based on the analysis of the needs of information management majors in the three aspects of “knowledge, ability and quality” in the context of the analysis of “integration of two cultures”, “industry 4.0” and “Internet + , Explore the cultivation of ERP talents through the adjustment of training objectives, the formation of ”understanding of management and technology“, ”familiar with business processes and IT technology development “, ”can combine theory and practice " ERP application undergraduate training mode And training system, and from the curriculum, practice, cross-disciplinary training and school-enterprise cooperation and other aspects of education and teaching reform, with a view to training to meet the needs of the community of ERP talent.
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