【摘 要】
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目的探讨我国高等药学教育的现状与发展趋势。方法结合发达国家高等药学教育模式,我国高等药学教育现状,以及中国高等药学教育的发展趋势进行探讨,从我国药学教育的经历阶段
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目的探讨我国高等药学教育的现状与发展趋势。方法结合发达国家高等药学教育模式,我国高等药学教育现状,以及中国高等药学教育的发展趋势进行探讨,从我国药学教育的经历阶段、模式、布局及特点等进行全面分析,结合国内外形势简述我国高等药学教育的发展趋势,提出不足与建议。结果发达国家形成了完整的临床药师培养制度及继续教育体制,促进了临床药学工作,保障了临床合理用药的开展;我国高等药学教育经历了"内涵发展"模式,属"扩展开发"模式,仍处于以满足医药部门对人员需求层面的发展阶段,分为药物制造、药物护理及药物研究3个方向;我国高等药学教育培养专业技术人员的目标将分为培养研究型人才和专业型人才,延长学制,开展继续教育模式。结论加大专业型药学人才培养,同时注重药学人才的人文培养,提高医疗与临床指导合理用药的有效结合,以保障我国人民医疗条件。
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