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印度理工学院在短短60年间，一举跃升为世界著名理工大学。三重螺旋概念的提出，为阐释印度理工学院的崛起提供了一个全新的理论视角。文章从三重螺旋的视角，按照人才培养、科学研究和社会服务三个维度，分别对印度理工学院人才培养下的培养目标、课程设置、教学特点；科学研究下的科研理念、科研合作、成果转化；社会服务下的服务理念、服务渠道和服务共赢进行考察，“大学一产业一政府”互惠互利的博弈模型为印度理工学院的发展提供了强大动力。