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在2014年国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署后,我国新建地方本科院校全面开展了转型发展工作,积极探索建设应用技术型大学的路径。但是,像郑州工程技术学院这样的新升本科院校,转型发展需要在明确应用型办学定位、创新应用型人才培养模式、完善教师实践能力培养机制、加强校企合作、实施开放办学等方面勇于探索、积极实践,寻找适合学校发展实际的转型之路。