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我园一直在探索“教学与研究相结合”“实践与反思相结合”“观念更新与行为跟进相结合”的教研模式。本文结合集体备课活动“小班故事《想长脚的石头》”，谈一谈在这种教研模式下收获的成功体验。
对故事《想长脚的石头》的解读、重组、设计与反思
【摘 要】
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我园一直在探索“教学与研究相结合”“实践与反思相结合”“观念更新与行为跟进相结合”的教研模式。本文结合集体备课活动“小班故事《想长脚的石头》”，谈一谈在这种教研模
【机 构】
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常州市新北区三井中心幼儿园
【出 处】
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早期教育：教科研版
【发表日期】
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2011年9期
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