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【正】 一、课题的产生未来社会要求我们的教育不仅仅把学生当作一个“学习者”,传授给他们知识,更重要,更本质的是把学生作为一个人,一个活的生命体,着眼于形成学生的主体意识,注重形成学生的独立人格,开发学生内在潜能和创造性,关注学生的精神生活,促进每个人的全
“活动教学与中小学生素质发展”实验研究
【摘 要】
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【正】 一、课题的产生未来社会要求我们的教育不仅仅把学生当作一个“学习者”,传授给他们知识,更重要,更本质的是把学生作为一个人,一个活的生命体,着眼于形成学生的主体意
【机 构】
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中央教科所教育实验研究中心成都实验小学,中央教科所教育实验研究中心成都实验小学
【出 处】
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教育研究与实验
【发表日期】
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1997年4期
【基金项目】
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全国教育科学“九五”规划国家教委重点课题
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