目的探讨健康教育对早产儿家长护理能力的影响。方法收集收治的早产儿180例,按照自愿原则分为研究组和对照组各90例,对照组实施常规出院指导,研究组进行早产儿家长护理能力健康教育,包括理论指导、操作示范、出院宣教等,并在早产儿出院后的第1、2周,第1、2、3个月进行电话回访,记录早产儿的现状及家长的护理情况。结果研究组80例早产儿的家长基本已经熟练掌握了婴儿的护理工作,在护理的熟练程度及满意程度均高于对照组,研究组患儿的健康情况也比对照组要好,患儿生病的平均次数远低于对照组的患儿。结论健康教育引入早产儿的护理工作当中,对早产儿的家长进行护理能力培养可以在很大程度上提高家长对患儿的照顾,而熟练的护理方法及护理知识也极大的提高了患儿的健康,在临床过程中可以将其进行推广使用,帮助早产儿家长更好的照料早产儿童。