形成性评价在初中英语教学中的应用研究

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形成性评价属先进的构建、认知主义学习理论,要求教师在实际教学评价中运用不同的方法来对学生的学习情况进行科学评估,再根据相应的诊断性信息进行教学,引导学生形成具有自身特色的知识体系,提高学生的综合学习能力.初中生已经具备一定的认知能力,十分看重别人对自己的评价,通过在初中英语教学中应用形成性评价,可帮助其提高学习成绩,并为未来教育阶段的英语学习奠定良好的基础,有利于健康人格的形成.
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