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有没有创新能力,能不能进行创新,是当今世界范围内经济和科技竞争的决定性因素.创新能力是高校教学培养方向,实验作为一个重要的教学环节,怎样在高校有限的设备资源下,改革实验教学手段,提高教学水平,培养出具有创新能力的人才呢?作者对<建材实验>进行了思考和探索,提出了改进传统实验的方法,使之成为组合设计型实验.