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马克思的全面发展理论,就是德智体美劳各个方面全面发展。要把儿童培养成全面发展的人,就要改革应试教育,让应试教育朝着素质教育的方向发展。在多年的素质教育实践中,越来越多的误区阻碍了人的全面发展。素质教育的发展误区把素质教育最终指向德育,德育是最为重要的一环。在素质教育中如何加强德育,是我们需要重视的关键问题。这不仅需要学校教育的努力,家庭教育和社会教育同样重要。