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明确指出:"计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决问题的过程,应避免繁杂的运算,避免将运算与应用割裂开来.
浅议情境教学在小学数学算用结合中的应用
【摘 要】
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明确指出:"计算应使学生经历从现实生活中抽象数和简单的数量关系,在具体的情景中理解,并应用所学的知识解决问题的过程,应避免繁杂的运算,避免将运算与应用割裂开来.
【机 构】
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河北省武安市大同镇大同小学
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2010年12期
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