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摘 要：随着我国全民健身运动风气的兴起，体育活动在我国居民生活中占有较为重要的地位，已经成为我国居民生活不可分割的重要组成部分。但是体育活动中，除了太極拳之类较为温和的活动，大多体育活动都较为激烈，存在一定的风险性，如篮球、足球、跑步等，体育运动员受伤的案例比比皆是，更何谈普通人，因此，体育活动是很容易导致人们受伤的。为更好地保证人们在体育活动中的安全性，降低体育活动的风险，本文对此进行研究，主要研究了体育活动中的风险，研究降低风险的一系列防范措施，保障人们的体育运动安全。
关键词：体育活动 风险管理 风险防范
中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0248-02
1 体育活动风险管理现状
体育活动的种类是非常丰富的，主要包括学校体育、社会体育、竞技体育等，各种体育活动的风险类别也是不同的。虽然体育活动具有一定的风险性，但是由于体育活动本身就是竞争类和对抗类的活动，在体育活动进行中的意外是不可能完全杜绝的。我们不能因噎废食，体育活动的开展还是值得发扬与鼓励的。在体育活动中，不同的体育项目由于其风险系数不同，按照其风险程度可以分为以下几个种类型：一种是高危险类体育活动，主要包括篮球、足球、高低杠等体育项目。第二类是中危险类体育活动，主要包括游泳、跆拳道、击剑、拳击等体育项目。第三类是低危险类体育活动，包括跑步、体操、跳远等体育项目。风险越高，其发生体育安全事故的概率越大。
对体育活动的风险进行研究，首先要对体育活动的风险进行正确的认知。近些年来，体育活动风险因素逐渐增加，风险事故、伤害暴露等事件逐渐增多。这些事故中，八成以上的事故可以通过有效的风险防范措施来避免。因此，体育活动中的风险防范是非常重要的。
现阶段，人们在进行体育活动时大多只是具备粗浅的风险认知意识，对于体育活动的风险只是有模糊的概念，并不能对风险进行有效的预测与防范。而且，很多人在进行体育活动时并没有选择较为合适的运动场地，受环境、运动设备等因素的影响较大。因此，发生安全事故的概率较高。
2 体育活动中的风险因素研究
2.1 人自身因素
人自身因素的影响主要体现在三个方面，分别是人自身的体能因素、行为因素、心理因素。其一，人的体能因素。前文提到，全民运动风气的影响使得更广范围的人参与到体育活动中来，包括中老年人、各年龄段学生，也包括肥胖人群、体质较为瘦弱的人群、孕妇等特殊群体等，这些人在进行体育活动时的风险本身就比正常的人群进行体育活动时的风险高，很容易造成体育活动安全事故。其二，人的行为因素。这一点在校园体育中尤为突出。尤其是因为校园内的学生年龄较小，是非与安危辨别能力较弱，缺乏自我控制能力与自我保护能力，不能准确的分辨体育活动的风险性，缺乏对体育活动安全事故的预见性。在发生意外事故时情绪控制能力较差，不能及时做出应急措施，这很大程度上决定了人们在体育活动的不安全性。其三，人的心理因素。心理因素提高了人的行为因素，因此，心理因素在体育风险因素中是非常重要的。如果在体育活动中，人的心理状态较为消极，无疑会降低身体的反应能力，使得安全事故在发生时人们不能及时做出反应。积极的心理状态能够有效的降低事故发生的概率。
2.2 体育设施、器械等因素
常见的体育器械设备主要在校园、体育广场、体育馆、训练营等场所内，体育器械与设施等在设计、安装与使用阶段中都存在着一定的风险，影响着人们的体育活动风险性。例如，体育设施的高度、宽度等设计不合理，在安装过程中各部件安装不牢固，不同的体育设施安装位置不合理、间隔过小，体育器材过于陈旧、更新较为缓慢等问题都容易导致体育事故的发生。另外，处理体育活动本身用到的器械外，人们在运动中需要佩戴的安全装备也是非常必要的。合理而有效的体育保护装备能够降低人们在体育活动中受伤的概率。
2.3 管理因素
除了人这一因素的影响外，人们的体育活动是在由人、环境形成的统一整体中完成的，人和环境是相互影响的，在这一状态下，人在体育活动中的状态不仅取决于人，还取决于物、环境等因素。这就需要人们对体育活动进行有效的管理。例如，在体育活动中的教练、教师等人的作用也是非常重要的，如果教师不能正确的制订合理的训练计划，忽视了运动监护与管理，不能及时进行安全事故的处理，也很容易导致安全事故的进一步严重。管理者应对体育运动中的每一个因素都仔细分析，多方面降低体育安全事故的发生。
3 体育活动中的风险防范措施研究
3.1 树立正确的体育活动风险观念
体育活动的风险降低首先要从人们的风险意识开始着手，只有学生对体育活动的风险进行正确的认知，能够正确感受体育活动中的危险因素，风险感知的重点在于运动主体根据自身的经验或者直观感受判定体育活动的风险性，按照上文所说的三种风险类型对体育活动的风险性进行判断。由于风险感知的结果是因人而异的，它表现了一个人对自身能力的预测以及对体育活动的关注程度与重视程度，不同的人对于同一个体育活动具有不同的感知结果。人们要想降低体育活动中的风险性，首先要对自身的能力做出准确的判断，并重视体育活动的危险程度，不能掉以轻心。正确认识体育活动中的危险因素，并对可能发生的体育活动安全事故进行预测，提前想好应对措施，降低体育活动的危险性。
3.2 提高管理者的体育活动风险管理能力
为降低人们在体育活动中的风险性，管理者的因素也是非常重要的。尤其是在学校体育和竞技体育中，管理者的因素骑着至关重要的作用。因此，一方面，学校教师或者经济体育中的教练要具有良好的风险管理意识，并制订合理的训练计划，在旁边起到保护与指导作用，在发生意外事故时及时处理，降低人们在体育活动中的受伤程度。另一方面，学校或者有关部门要及时对训练器械进行检查与更换，确保体育设施、器械的安全使用。学校还应制定一系列制度确保学生安全进行体育活动，对体育活动中风险要提前告知，确保学生远离体育活动中的危险因素。
3.3 采取有效的风险转移策略
风险转移是风险防范中的重要措施，主要是指个人或者单位在进行某些活动时，为降低风险，有意识的将可能遭受的损失转嫁到另一个单位或者个人上，在体育活动中，采取的风险转移方法一般是投保，尤其是在竞技体育中，很多运动员都会通过投保降低自身在体育活动中的风险性。一旦发生意外事故，保险公司就会给予补偿。在学校体育中，学生在学校内发生意外事故，不仅学生的身体受到损伤，还会发生一定的纠纷，往往学生、家长与学校的责任界限非常模糊，责任很难界定。这时风险转移中的投保也是一项较好的措施，减轻家长与学校的负担，减少纠纷。这种风险转移策略还能有效的避免学校“因噎废食”情况的发生。
4 结语
综上所述，在体育活动中，体育风险是客观存在的，人自身、管理、环境、体育设施等因素都会对人们在体育活动中的风险产生影响。为降低人们在体育活动中的风险性，还应采取有效的风险转移策略，加强管理，提升人们自身的风险意识。
参考文献
[1] 耿延敏，刘定一，王晓刚，等.普通高校大学生体育活动风险认知影响因素及风险防范[J].中北大学学报：社会科学版，2013，29（2）：97-100.
[2] 张宏伟，虞荣娟.高校体育活动中风险管理模式的构建与分析[J].山西师大体育学院学报，2009，24（2）：41-45.
[3] 石岩，侯婵莉.体育活动风险认知特征及其影响因素的理论研究[J].体育科学，2008（10）：66-73.
[4] 姚军军.城市社区体育活动的风险管理[D].北京体育大学，2008.
关键词：体育活动 风险管理 风险防范
中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）07（a）-0248-02
1 体育活动风险管理现状
体育活动的种类是非常丰富的，主要包括学校体育、社会体育、竞技体育等，各种体育活动的风险类别也是不同的。虽然体育活动具有一定的风险性，但是由于体育活动本身就是竞争类和对抗类的活动，在体育活动进行中的意外是不可能完全杜绝的。我们不能因噎废食，体育活动的开展还是值得发扬与鼓励的。在体育活动中，不同的体育项目由于其风险系数不同，按照其风险程度可以分为以下几个种类型：一种是高危险类体育活动，主要包括篮球、足球、高低杠等体育项目。第二类是中危险类体育活动，主要包括游泳、跆拳道、击剑、拳击等体育项目。第三类是低危险类体育活动，包括跑步、体操、跳远等体育项目。风险越高，其发生体育安全事故的概率越大。
对体育活动的风险进行研究，首先要对体育活动的风险进行正确的认知。近些年来，体育活动风险因素逐渐增加，风险事故、伤害暴露等事件逐渐增多。这些事故中，八成以上的事故可以通过有效的风险防范措施来避免。因此，体育活动中的风险防范是非常重要的。
现阶段，人们在进行体育活动时大多只是具备粗浅的风险认知意识，对于体育活动的风险只是有模糊的概念，并不能对风险进行有效的预测与防范。而且，很多人在进行体育活动时并没有选择较为合适的运动场地，受环境、运动设备等因素的影响较大。因此，发生安全事故的概率较高。
2 体育活动中的风险因素研究
2.1 人自身因素
人自身因素的影响主要体现在三个方面，分别是人自身的体能因素、行为因素、心理因素。其一，人的体能因素。前文提到，全民运动风气的影响使得更广范围的人参与到体育活动中来，包括中老年人、各年龄段学生，也包括肥胖人群、体质较为瘦弱的人群、孕妇等特殊群体等，这些人在进行体育活动时的风险本身就比正常的人群进行体育活动时的风险高，很容易造成体育活动安全事故。其二，人的行为因素。这一点在校园体育中尤为突出。尤其是因为校园内的学生年龄较小，是非与安危辨别能力较弱，缺乏自我控制能力与自我保护能力，不能准确的分辨体育活动的风险性，缺乏对体育活动安全事故的预见性。在发生意外事故时情绪控制能力较差，不能及时做出应急措施，这很大程度上决定了人们在体育活动的不安全性。其三，人的心理因素。心理因素提高了人的行为因素，因此，心理因素在体育风险因素中是非常重要的。如果在体育活动中，人的心理状态较为消极，无疑会降低身体的反应能力，使得安全事故在发生时人们不能及时做出反应。积极的心理状态能够有效的降低事故发生的概率。
2.2 体育设施、器械等因素
常见的体育器械设备主要在校园、体育广场、体育馆、训练营等场所内，体育器械与设施等在设计、安装与使用阶段中都存在着一定的风险，影响着人们的体育活动风险性。例如，体育设施的高度、宽度等设计不合理，在安装过程中各部件安装不牢固，不同的体育设施安装位置不合理、间隔过小，体育器材过于陈旧、更新较为缓慢等问题都容易导致体育事故的发生。另外，处理体育活动本身用到的器械外，人们在运动中需要佩戴的安全装备也是非常必要的。合理而有效的体育保护装备能够降低人们在体育活动中受伤的概率。
2.3 管理因素
除了人这一因素的影响外，人们的体育活动是在由人、环境形成的统一整体中完成的，人和环境是相互影响的，在这一状态下，人在体育活动中的状态不仅取决于人，还取决于物、环境等因素。这就需要人们对体育活动进行有效的管理。例如，在体育活动中的教练、教师等人的作用也是非常重要的，如果教师不能正确的制订合理的训练计划，忽视了运动监护与管理，不能及时进行安全事故的处理，也很容易导致安全事故的进一步严重。管理者应对体育运动中的每一个因素都仔细分析，多方面降低体育安全事故的发生。
3 体育活动中的风险防范措施研究
3.1 树立正确的体育活动风险观念
体育活动的风险降低首先要从人们的风险意识开始着手，只有学生对体育活动的风险进行正确的认知，能够正确感受体育活动中的危险因素，风险感知的重点在于运动主体根据自身的经验或者直观感受判定体育活动的风险性，按照上文所说的三种风险类型对体育活动的风险性进行判断。由于风险感知的结果是因人而异的，它表现了一个人对自身能力的预测以及对体育活动的关注程度与重视程度，不同的人对于同一个体育活动具有不同的感知结果。人们要想降低体育活动中的风险性，首先要对自身的能力做出准确的判断，并重视体育活动的危险程度，不能掉以轻心。正确认识体育活动中的危险因素，并对可能发生的体育活动安全事故进行预测，提前想好应对措施，降低体育活动的危险性。
3.2 提高管理者的体育活动风险管理能力
为降低人们在体育活动中的风险性，管理者的因素也是非常重要的。尤其是在学校体育和竞技体育中，管理者的因素骑着至关重要的作用。因此，一方面，学校教师或者经济体育中的教练要具有良好的风险管理意识，并制订合理的训练计划，在旁边起到保护与指导作用，在发生意外事故时及时处理，降低人们在体育活动中的受伤程度。另一方面，学校或者有关部门要及时对训练器械进行检查与更换，确保体育设施、器械的安全使用。学校还应制定一系列制度确保学生安全进行体育活动，对体育活动中风险要提前告知，确保学生远离体育活动中的危险因素。
3.3 采取有效的风险转移策略
风险转移是风险防范中的重要措施，主要是指个人或者单位在进行某些活动时，为降低风险，有意识的将可能遭受的损失转嫁到另一个单位或者个人上，在体育活动中，采取的风险转移方法一般是投保，尤其是在竞技体育中，很多运动员都会通过投保降低自身在体育活动中的风险性。一旦发生意外事故，保险公司就会给予补偿。在学校体育中，学生在学校内发生意外事故，不仅学生的身体受到损伤，还会发生一定的纠纷，往往学生、家长与学校的责任界限非常模糊，责任很难界定。这时风险转移中的投保也是一项较好的措施，减轻家长与学校的负担，减少纠纷。这种风险转移策略还能有效的避免学校“因噎废食”情况的发生。
4 结语
综上所述，在体育活动中，体育风险是客观存在的，人自身、管理、环境、体育设施等因素都会对人们在体育活动中的风险产生影响。为降低人们在体育活动中的风险性，还应采取有效的风险转移策略，加强管理，提升人们自身的风险意识。
参考文献
[1] 耿延敏，刘定一，王晓刚，等.普通高校大学生体育活动风险认知影响因素及风险防范[J].中北大学学报：社会科学版，2013，29（2）：97-100.
[2] 张宏伟，虞荣娟.高校体育活动中风险管理模式的构建与分析[J].山西师大体育学院学报，2009，24（2）：41-45.
[3] 石岩，侯婵莉.体育活动风险认知特征及其影响因素的理论研究[J].体育科学，2008（10）：66-73.
[4] 姚军军.城市社区体育活动的风险管理[D].北京体育大学，2008.