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公共图书馆如何开展少年儿童科技创新能力的服务,目前尚未引起学术界的关注。文章对河南省公共图书馆少儿科技创新能力培养进行了调研,整理分析了采集到的数据和案例,指出了河南省公共图书馆开展少儿科技创新能力培养服务存在的问题,并提出了相应的对策,以期为我国公共图书馆更好地开展少儿科技创新能力服务提供借鉴。