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从五四时期胡适、陈独秀等人发起＂白话文运动＂以来,文言文这种本已在日常话语中几近死亡的语言样式,又因其在书面语言界的地位受到动摇,处境变得越发尴尬。1922年,教育部正式训令全国的国民学校开始使用白话文教学。文言文在语文教育中一统天下的局面从此被打破。而几乎与此同时,与文言文教学相关的一系列争论便开始了,诸如要不要在中小学里讲授文言文，文言文教学到底应该处在一个什么样的地位，应该教到什么程度、教学文言文的目的到底是什么等等。不论是七十年代末八十年代初的那场关于是否应该取消文言文教学的大讨论，还是文言文课文