【摘 要】
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在城市生活中,不论是“农民工子女”、“流动青少年”,还是“流动儿童”等称呼都已经逐渐演变成带有身份标识的概念,将他们与城市儿童进行分隔,并被赋予“穷”、“不讲卫生”
【机 构】
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中国人民大学社会与人口学院,北京,100872
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在城市生活中,不论是“农民工子女”、“流动青少年”,还是“流动儿童”等称呼都已经逐渐演变成带有身份标识的概念,将他们与城市儿童进行分隔,并被赋予“穷”、“不讲卫生”、“问题行为”等污名化特征.在现行森严的户籍管理和城乡二元管理体制的社会背景下,污名化的身份意识极易使流动儿童产生强烈的歧视知觉,成为阻碍他们实现社会融入的危险因素.本课题对武汉市流动儿童采用问卷调查、访谈的方法,了解目前流动儿童形成歧视知觉的现状及影响因素,通过小组工作的形式介入流动儿童.其中,根据总结出的重点影响因素作为 社工介入的考察依据,并以理情行为疗法为主要理论指导,改善他们自身形成的歧视知觉心理状态.小组工作结束后,运用问卷调查对干预对策进行评估.
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