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[教学内容]rn北师大版二年级下册第34页.rn[教学目标]rn1.通过估计与测量等活动,认识1分米和1毫米的长度,掌握长度单位之间的关系,并能进行简单的换算,感受分米、毫米的实际意义,积累测量经验,初步发展空间观念.
课堂因“体验”而精彩——以《铅笔有多长》教学为例
【摘 要】
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[教学内容]rn北师大版二年级下册第34页.rn[教学目标]rn1.通过估计与测量等活动,认识1分米和1毫米的长度,掌握长度单位之间的关系,并能进行简单的换算,感受分米、毫米的实际
【机 构】
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安徽省宿州市灵璧县实验小学
【出 处】
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小学教学设计（数学）
【发表日期】
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2021年1期
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