【摘 要】
：
英语作为一门语言学科，贯串学生的整个学习生涯，对于学生今后的发展也具有非常重要的作用。词汇作为英语学习的基础，高中英语词汇相对于初中和小学的英语词汇来说学习难度更大，不仅要求学生记忆大量的英语单词，而且需要掌握词形、词性和用法等内容，复杂程度和综合性更强。语境理论在高中英语词汇教学中的应用，能够为学生提供更加科学的词汇学习方法，真正帮助学生实现学以致用的目的。
论文部分内容阅读
英语作为一门语言学科，贯串学生的整个学习生涯，对于学生今后的发展也具有非常重要的作用。词汇作为英语学习的基础，高中英语词汇相对于初中和小学的英语词汇来说学习难度更大，不仅要求学生记忆大量的英语单词，而且需要掌握词形、词性和用法等内容，复杂程度和综合性更强。语境理论在高中英语词汇教学中的应用，能够为学生提供更加科学的词汇学习方法，真正帮助学生实现学以致用的目的。
其他文献
＜正＞“以游戏为基本活动”是幼儿园课程改革的重要指导思想。幼儿园追求的“游戏”更多意义上应该是轻松、愉悦的。这需要教师尊重幼儿的身心发展规律和特点，关注幼儿的个体差异，注重每个幼儿富有个性的发展。在幼儿的游戏中，材料是关键。由于知识、经验、能力的影响，幼儿在游戏中往往受材料自身功能的制约。因此，在具体实践中，我园尝试将美术区材料与游戏精神相融合，运用材料选择的加减法、材料投放的储用法以及材料运用的
地图是地理科目中的重要元素,学会读图、绘图、分析地图是学好地理学科的基础。但是在初中地理教学过程中,一部分学生阅读地图、理解地图的能力较差,而且部分教师在教学过程中采用的教学方式较陈旧,以至于学生不能对地理知识。以及地域特征产生深刻的印象。学生要夯实地理基础,就必须从熟练使用、分析地图开始,逐渐培养地理思维,这样才能更快速地提高地理科目学习效率。
随着时代的发展,零售业将继续是中国经济的主要增长动力之一。近年来,互联网和科技的高速发展,超市行业发生了翻天覆地的变化。消费主流人群的更替,电商网购、新零售、数字化转型,都对传统超市带来了很大的冲击,面临着来自各个方面的挑战。在日益激烈的竞争环境中,如何优化数字化营销来调整自身的发展战略以实现提高自身竞争力,这对于每一个超市都是一个很重要的课题。A超市是一家传统的外资知名零售企业,于上世纪90年代
第三方物流市场的复杂性和不确定性在增加。为改变“营销难”的局面,研究从价值共创的角度,依托数字技术的发展,并结合数字营销、C C DVT P新价值营销（即创新、沟通、价值传递、目标市场和盈利）和整合营销等理论知识,进行了深入研究并提出了相应的营销优化方案。研究以A公司作为研究对象,运用文献研究法、案例研究法以及数据研究法,详细剖析了A公司的营销现状和内外部营销环境变化带来的影响,厘清了客户购买决策
中式英语,因其既不完全符合地道的英语表达也不是准确的汉语表达，被琼·平卡姆称为“具有汉语特色的英语”，是汉语母语者在学习英语过程中受母语思维影响而拼造出的“不英不汉”的语言。文章浅析了英汉翻译中的中式英语现象，分析其成因并针对此类问题，在总结学者们提出的方法基础上，结合教学实践提出了一些较具体且具有实践性的解决策略，供读者参考。
《越人歌》在古乐曲历史中，最重要的地位在于其代表性，覆盖率和传唱度。在覆盖率方面，涵盖了整个古越国全境，其中包括今广东、广西、湖北、湖南、重庆、安徽、江苏、河南南部、江西西部等地。在传唱度方面涵盖了古汉语、壮语、侗语、楚语、越语、黎贡方言等语种，也包括现在越南北部。《越人歌》是中国文学史上较早歌颂“民族团结”之词的诗歌，不但体现了不同民族间的和谐共处，还表达了跨越不同阶级的友谊。古越歌谣大都表现豪
《枕头人》是最能展现马丁·麦克唐纳鲜明个人风格的一部戏剧，它在反讽的黑色喜剧风格包裹下，是对现代人生存境遇进行充分剖析的一部杰出作品。本文首先对这部现实与童话交织的具有“暗黑戏剧底色”惊悚故事的主要情节，以及该剧主题的指向性进行简要阐述；并对其在真实与虚构缠绕下的叙事方式进行分析；最后从人物形象塑造、典型情境设置和艺术手法等三方面，对马丁·麦克唐纳《枕头人》的戏剧风格进行解析。
在“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和”的“双碳”目标下，我国将进一步推进以煤炭为主的能源结构调整，构建以风电、太阳能发电等新能源为主体的清洁低碳安全高效的能源体系，燃煤发电机组将逐渐从处于基础地位和起到支撑作用的主体电源转变为基荷电源与调节电源并重，并且起到基础支撑和安全兜底作用，同时实现清洁高效先进节能，而燃煤锅炉烟气余热深度利用是节能降碳、减排降污、提质增
如何充分发挥互联网优势，培养新时代好青年是高校思政教育的重要议题，可通过利用网络资源，延展育人环境；利用网络数据，丰富教育内容；借助网络媒介，创新教学模式；依托网络空间，提升教师水平等途径推进高校思政教育创新发展。通过整合各方力量，形成工作合力；加大经费投入力度，提供有力保障；加强考核激励，激发工作动力等措施提升思政教育效果。