【摘 要】
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本文立足“院为实体”这一研究型大学的创新管理理念,从工科院(系)的角度,分析了院(系)在招生过程中的主体权利,并对当前工科研究生制度的改革历程、改革举措、取得的成效以
【机 构】
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上海交通大学科学史与科学文化研究院,上海,200240;上海交通大学文科处,上海,200240
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本文立足“院为实体”这一研究型大学的创新管理理念,从工科院(系)的角度,分析了院(系)在招生过程中的主体权利,并对当前工科研究生制度的改革历程、改革举措、取得的成效以及面临的问题,做了浅析.通过浅析得出结论,高等研究型大学应继续推进以“院为实体”的招生制度改革,除了在招生形式上应该进一步多样化、在招生考核设置上应该进一步合理化等硬性指标之外,还应该在招生时增加对考生的学术兴趣、团队协作能力、行业忠诚度等软指标的衡量.
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