【摘 要】
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课改之后，教师的教育职能发生了很大的转变，如何在高中阶段进行针对性的个性化的教学是课改的重点，高中阶段是学生自我学习能力提高的关键阶段。如何在地理教学中发展学生的个性
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课改之后，教师的教育职能发生了很大的转变，如何在高中阶段进行针对性的个性化的教学是课改的重点，高中阶段是学生自我学习能力提高的关键阶段。如何在地理教学中发展学生的个性化特点，是教学中的关键，也是一大难题，既要发展学生的个性特点，又要有效地进行地理课程的教育，这才是教学的关键。本文就个性化教育在高中教学中如何运用做一下简单论述。
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