论文部分内容阅读
在现代通信技术和信息技术的支持下,翻转课堂掀起新一轮教学模式改革。MOOCs、微课为翻转课堂提供了课前自主学习的平台。在大数据背景下,教师可以利用学习分析技术,及时调整教学策略,及时提供个性化辅导。大数据是机遇也是挑战,高职院校需要提高信息化技术水平,教师和学生需要提升自身素养,才能驾驭翻转课堂浪潮。