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对于建构游戏从零开始的小班幼儿,游戏的目的不在于最后搭建出来的建筑物,更重要的是体验建构过程,在这个过程中孩子们自发、自主、自由的进行搭建，自在的与同伴交流、协商、沟通搭建想法，分工合作进行搭建，放松自由的状态使他们能够充分发挥自己的想象与创造，让大大的思维在小小的建构区畅游，体验到建构区带来的喜悦、自信、满足感及成就感。