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5月12日 晴
妈妈是教师,当别人听说的时候,多是一副羡慕的样子,说:“你妈妈是老师,从小你的功课一定不用发愁了吧。”我总是很无奈,我不仅不记得妈妈教过我功课,而且她总是不能陪我,甚至在我生病时,也总是一如往日去上班。我甚至怀疑我是不是她亲生的。
那天我们一起出门,我骑自行车,妈妈骑电动车。为了摆脱她,我骑得飞快,我们就这样一前一后地骑着。一会儿,妈妈追上来说:“妍妍,走右边。”我有点奇怪,“我明明就在右边啊?”,“我的意思是我的右边。”,我更疑惑了,“不一样吗?”问妈妈,她说没什么。“到底有什么不一样?”得不到答案的我有点急了,蹙起眉毛,妈妈一脸平静,只是淡淡地说:“真没什么,我在左边,倘若发生什么意外,可以帮你挡开啊。”
我承认我是个不善表达的孩子,但听了这样的话,我心中还是会波涛云涌,很想对妈妈表达谢意,却也只会在日记里对自己说。我默默细数妈妈对我的好,我不喜欢红色,妈妈就从不会买鲜艳的衣服;我喜欢安静,做作业时她从不打扰我;我讨厌人多的地方,她从不带太多朋友回家……
尽管如此,我还是会气不过和她争吵,说她管我太多,告诉她我已近16岁了,骗三岁小孩子的把戏我还是看得懂的,把妈妈的爱一次次当做对我的约束。现在我后悔了,有谁会卖后悔药,恍然明白,妈妈近乎苛刻的严格,都是对我好。
为了回报你左边的爱,我会努力做个好孩子,努力让你满意。
[教师点评]
现在的孩子总会忽略父母的爱,原因是他们得到的太多了,习惯了被爱着,反而感觉不到别人爱自己,相反,总是说父母不爱自己,而作者能从一件日常小事中读懂母亲的一片良苦用心真的很不容易,我认为这是本文最大的亮点;再者,本文通过细腻的对话描写把一位母亲对孩子的关心描绘得很逼真;记叙文最大的特点就是要:以情感人,本文很好地做到了这一点。
山西省孝义市高阳初中99班
妈妈是教师,当别人听说的时候,多是一副羡慕的样子,说:“你妈妈是老师,从小你的功课一定不用发愁了吧。”我总是很无奈,我不仅不记得妈妈教过我功课,而且她总是不能陪我,甚至在我生病时,也总是一如往日去上班。我甚至怀疑我是不是她亲生的。
那天我们一起出门,我骑自行车,妈妈骑电动车。为了摆脱她,我骑得飞快,我们就这样一前一后地骑着。一会儿,妈妈追上来说:“妍妍,走右边。”我有点奇怪,“我明明就在右边啊?”,“我的意思是我的右边。”,我更疑惑了,“不一样吗?”问妈妈,她说没什么。“到底有什么不一样?”得不到答案的我有点急了,蹙起眉毛,妈妈一脸平静,只是淡淡地说:“真没什么,我在左边,倘若发生什么意外,可以帮你挡开啊。”
我承认我是个不善表达的孩子,但听了这样的话,我心中还是会波涛云涌,很想对妈妈表达谢意,却也只会在日记里对自己说。我默默细数妈妈对我的好,我不喜欢红色,妈妈就从不会买鲜艳的衣服;我喜欢安静,做作业时她从不打扰我;我讨厌人多的地方,她从不带太多朋友回家……
尽管如此,我还是会气不过和她争吵,说她管我太多,告诉她我已近16岁了,骗三岁小孩子的把戏我还是看得懂的,把妈妈的爱一次次当做对我的约束。现在我后悔了,有谁会卖后悔药,恍然明白,妈妈近乎苛刻的严格,都是对我好。
为了回报你左边的爱,我会努力做个好孩子,努力让你满意。
[教师点评]
现在的孩子总会忽略父母的爱,原因是他们得到的太多了,习惯了被爱着,反而感觉不到别人爱自己,相反,总是说父母不爱自己,而作者能从一件日常小事中读懂母亲的一片良苦用心真的很不容易,我认为这是本文最大的亮点;再者,本文通过细腻的对话描写把一位母亲对孩子的关心描绘得很逼真;记叙文最大的特点就是要:以情感人,本文很好地做到了这一点。
山西省孝义市高阳初中99班